本页分别说明人物区分和旁白与对白的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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人物区分是把“谁在说话”和“话里提到谁”分成两条线来记：发言归属靠声音与轮次，指称归属靠称呼和代词；若把被谈论的角色当成发言者，就会把转述或评价算到那个人头上。核对时每轮先标出发言者，再单独标出代词指向谁，两条线对不上时回到上一轮查验。
人物区分是把话轮归到可重复的发声源，靠发言权转移和声线复核成立。误把插话并给前一人，会把后续应答全归错，甚至把两个说话人并成一个。做法是先给每个切换点标类型：回应、抢话、停顿后续说、重叠。回应型切换优先作为不同声源的候选，停顿后续说优先作为同一人的候选，抢话和重叠先不合并。再用句尾收束、起音和称呼关系复核；标签与声线冲突时保留两个候选，不强行定人。
人物区分只说明当前录音中的话轮能归到几个发声源，不说明角色名、身份或人物关系。把角色化变声当成换人，会多出并不存在的说话人；把模仿当成同一人，会让台词归属出错。温泉に行きたいんですか。同一发声源用不同音色表演多个角色时，按声源仍记一人；不同人模仿同一音色时不能合并。结论不跨集、不跨版本；更换配音或改写台词后，旧判断不能直接沿用，只能重新核对。
旁白与对白按话语的信息来源和知情范围区分：旁白由叙述者提供，能交代场景内人物当下不知道的背景；对白由人物说出，受其在场见闻限制。若把旁白的全知交代当成人物台词，就会让角色说出他不该知道的事；若把人物对白当成旁白，又会漏掉他只掌握局部信息这一点。判断时先问这条信息此刻有哪个在场人物能知道，再看它是否以人物口吻出现、有无场景内受话人。
旁白与对白可从指示词的参照点判断：对白中的“这里、现在、你”随说话人位置移动，旁白通常固定在场外叙述参照上。判断失误会把叙述者的“这里”当成人物所在位置，虚构出并不存在的受话者。做法是先列出每句的处所词、时间词和第二人称，标出它们以谁的位置为参照；再看换手后另一声音是否改用相对词承接。参照点随换手移动且有人回应，倾向对白；全段参照固定、无人接住，倾向旁白；只有一处指示词时不单独定论。
用指示词参照判断旁白与对白，只在句中有可定位的处所、时间或人称指示词时成立；没有这些词，不能仅凭换手定类。17.c.omm。转述和引语会保留原说话人的参照点，不能把引语里的“这里”算作当前叙述者的位置。跨版本翻译会换掉指示词，旧判断不能沿用。片段从中途切入、前后场景不明时，参照点缺少锚点，应记未定。
读者评论
有点绕，但绕得有意思，打算再读一遍。
能不能说说小孩学听的过程，感觉挺神奇的。
第一次意识到，倾听别人其实是一种给时间的方式。
以前觉得声音就是背景，现在才知道背景也在说话。