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环境噪声是录音空间背景声与外来声事件经空气或结构传播进入话筒的结果；它的声级和频谱由空间、位置与时段共同决定，同一场所不同拾音点可能得到不同底声。
先录一段现场无人说话的底声作对照，再录目标语流；回放时只在目标声的间隙比对两者。同一频段的声音在空场录音里已存在、在目标声中只是被压低，归为持续环境噪声；空场没有而目标声期间突然出现并很快消失的，另记为偶发外来声。
只描述这段录音里能听到的背景，不代表现场整体噪声水平，也不能当作声级测量或合规判断。话筒指向、距离、增益、压缩和降噪都会改变底噪的相对大小；设备自噪、风噪与处理痕迹要和现场外来声分开，无法分开时只记录遮盖听感。
距离变化是声源到拾音点的传播路径长度改变，带来声压衰减和到达时间差；近距离直达声先到且突出，远距离反射与绕射成分相对增多，听感变化不限于音量。糖果logo官网破解版。
以固定步数代替估测距离：从话筒前某一位置起步，每次后退同样的步数，每档停留片刻再录同一句，记录时只写第几步。9.1。回放时重点听直达声与随后尾音的间隔，间隔随步数增加而拉长、同一步数重录时又基本一致，才把这段听感差异归为距离变化。若某一步的读数比前后都高或低，先复查这一步的站位与朝向，再决定是否剔除该档。
不同说话人的录音不能互相比较，各人发声强度本就不同；同一人在不同日期、不同房间的片段也不能串起来算距离。素材若经过降噪、门限或淡入淡出处理，近讲时本就微弱的尾音会被压掉，距离线索已不完整。这类判断只说明片段内部听感上的远近关系，不能用来评价话筒性能或房间声学好坏。
读者评论
能不能说说小孩学听的过程，感觉挺神奇的。
怎么说呢，读完有种被轻轻敲了一下的感觉。
想问下，听障朋友理解声音的方式也会被讨论到吗？
试着不说话只听，五分钟就坐不住了，惭愧。
看完立刻把耳机摘了，第一次觉得房间这么吵。