叙述重点 · 分项说明
概念说明
叙述重点不是整段谈论的主题范围，而是主题内当前要推进的一步；同一主题下，重点会随句子推进而更换，主题则保持较长时间。
判断方法
按播放顺序给每句标出它新增的对象、条件或结果，再回看后续句是否继续指代、补充或修正这一条；能引出后续回应的新信息才记为重点，不要按音量或句长排序。
适用边界
不适用于多人抢话、反讽或列举等语气与重要性不一致的片段；一次重读不能当作全段重点，重点跨段移动时要分别标注，不能合并成一个固定结论。
影片人人7788电影网_叙述重点与人物区分：概念与用法对照
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本页阅读范围
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概念与判断方法
叙述重点
人物区分
人物区分 · 分项说明 · 五一大赛骑乘打桩必应
概念说明
人物区分由声音特征和文本线索共同完成：音色、语气之外，称呼、说话内容和上下文也会帮助听者确认当前是谁在发言；声音接近时，后一类线索尤其重要。
判断方法
先把同一说话人的连续发言划成一个单元，比较相邻单元的音色、节奏和口音是否同步变化；再核对称呼与应答，把每次稳定切换标为换人点，单句内的语调起伏不作为依据。sunny77身材照。
适用边界
只能判断声音在当前录音中的归属，不能据此推断说话人的真实身份、年龄或性格；同一人刻意变声、不同人共用声道且无交替停顿时，结果只能标为临时归属，不能当作确定结论。每日必吃大911。
读者评论
我家孩子听完之后老爱问我声音从哪来。
读的时候正好外面下雨，突然觉得雨声复杂得很。
平时觉得自己耳朵挺灵，读完才明白那是敏感不是听。
想问问，安静的房间真的比有声音更让人放松吗？
听讲座的时候走神，反而听到了空调的声音，很奇妙。