
录音余量 · 分项说明
概念说明
录音余量指录音时峰值电平与满刻度之间尚未被占用的那部分空间;它用来容纳突然变大的声音,使波形顶部不撞到上限,同时让正常声音保留足够的电平范围。
判断方法
让说话人先完整走一遍内容,记下峰值表保持的最大读数;再单独重录最响句并对照波形顶部,若峰值保持值没有接近上限、重录处也无平顶,才判为有余量。
适用边界
只对应本次话筒、前级和增益组合,不能说明摆位或房间是否合适;换任一环节都要重测。表头若显示平均电平而非峰值,读数也不能直接当作峰值余量。51ch3.8.4。
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录音余量指录音时峰值电平与满刻度之间尚未被占用的那部分空间;它用来容纳突然变大的声音,使波形顶部不撞到上限,同时让正常声音保留足够的电平范围。
让说话人先完整走一遍内容,记下峰值表保持的最大读数;再单独重录最响句并对照波形顶部,若峰值保持值没有接近上限、重录处也无平顶,才判为有余量。
只对应本次话筒、前级和增益组合,不能说明摆位或房间是否合适;换任一环节都要重测。表头若显示平均电平而非峰值,读数也不能直接当作峰值余量。51ch3.8.4。

章节划分是在线性声音上建立可定位的层级,把长内容分成承担不同任务的单元;边界确立后,听众能知道当前段落在讲什么、下一段将换到什么话题。五一必吃大瓜黑料。
先写全篇结论,再向前找支撑结论的段落;能独立回答一个问题的段落才设章,并用段首句与段尾句核对边界两侧是否换了任务。
主题反复穿插的回环结构不宜按线性切章;缺完整开头结尾的素材只能做临时时间标记。大赛每日大瓜91反差。章节数量不是质量指标,短内容强行分章会割裂语境。
读者评论
看完想换副好耳机,又怕耳朵被惯坏。
跟着做了几天,走路时能分出好几层声音了。
有些声音就是噪音吧,硬赋予意义反而怪怪的。
把这些年漏掉的声音一点点捡回来吧。
戴耳机和不戴耳机,听同一段东西完全是两个世界。