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内容转写建立的是声音与文字之间的索引：每个词句都应能回到原音中的时间位置，并保留说话人与听不清处的对应关系。它的价值在于脱离播放设备后仍可查找和比对；若把含混处顺成通顺句子，索引就会断开，文字也不再能用于核对原音。果冻传媒文化有限公司。
先整段盲听，记下说话人数量和段落起止，再逐段听写；专名与数字放慢复核，无法确认处保留原音位置并标问号。51ch3.8.4。
转写结果只对应本次听到的音频版本，不能代表另一份剪辑或后续修改；多人重叠、口音混用且无清晰参照时，文字只能作检索线索，不能当作原话引用。
人物区分是把连续的声音流切成不同发言者，依靠说话人之间稳定可辨的差异，如音高、节奏、口音；这些差异在切换处保持连贯，区分才成立，单次起伏不足以判断换人。
先按问答轮次把对话切成若干回合，每回合选一个已确认的说话人作参照，把其余声音与参照成对比较音色和气息，不凭记忆印象；再看候选切换处是否伴随呼吸重置、方位变化等可重复出现的痕迹，同一处回听两次结果一致才记为换人。
适用于同一录音内、切换处能听清且各人特征稳定的片段；经过强压缩或降噪处理后音色差异被抹平，此时只能判断“至少有两个声音”，无法再细分。跨文件拼接或中途更换设备的录音需重新划段，不能沿用前一段的结论。
读者评论
当妈的表示，哄睡时哼的调子也算一种叙事吗？
有点不同想法，有些声音还是别太在意比较好，会累。
有个小疑惑，录音里的声音和现场差在哪儿呢？
我家孩子听完之后老爱问我声音从哪来。